Falando de inclusão...

Essa entrevista foi feita em uma escola da rede publica de Embu das Artes.

A diretora Delma M. L. Reis, foi muito gentil em nos receber e colaborou participando da entrevista.

Qual é a sua opinião com relação à inclusão nas escolas?

Diretor Delma: A inclusão é a melhor vivencia que podemos ter, pois o ser humano apresenta varias habilidades, uma deles, por exemplo, é amar. Como Professora, logo no inicio da chegada desses estudantes na escola fui contra, pois tinha uma outra visão do que do que de fato é incluir, esse pensamento foi mudando ao longo do trabalho e como todo bom  educador que gosta de desafio, fui aprendendo e ensinando e hoje minha visão  é totalmente diferente, estes estudantes ocuparam seus espaço e tem superado nossos expectativas a cada  dia ainda falta  muita coisa para de fato tornar mais acessível, principalmente os espaços físicos da nossa sociedade  como por exemplo: rua, prédios, etc.

Porem já houve um grande progresso e vejo que os profissionais estão mais adeptos e buscam cursos para aperfeiçoar e com isso gera mais tranqüilidade e um encaminhamento pedagógico mais eficaz que produz bons resultados na aprendizagem.

E para as famílias uma felicidade completa de que todos da sociedade reconhecem seus filhos como pessoa que tem os mesmos direitos.

Opinião da professora do 2° ano, Eliana Barbosa.

Que por sua vez possui uma inclusão em sala, e conta com o apoio de uma estagiaria.

Professora Eliana: Eu em particular não me sinto preparada psicologicamente e nem capacitada para recebê-los. Acho que deveria ter profissionais capacitados para cuidar. Vejo que as crianças com deficiência vêm para a escola só para ocupar um espaço, pois dependendo da inclusão eles não sabem nem o que estão fazendo e muito menos se socializam. Acredito que se eles estivessem em um ambiente igual ao deles se desenvolveriam muito mais.

Na verdade eles vêm para uma escola publica e são largados, pois não recebemos orientações e muito menos capacitação e ficamos todos perdidos.

Opinião da professora de Educação Fisica, Vanessa C. de Lima.

Acredito que o projeto seja bem intencionado, porem a escola não esta pronta para receber a demanda, e m alguns casos os alunos são ate prejudicados com relação a sua mobilidade, no caso da falta de rampas.

Os professores não estão preparados e em alguns casos, ao invés de haver inclusão acaba tendo uma exclusão, pois o aluno é privado de realizar algumas atividades proposta para o grupo.

De fato, é necessário que este aluno esteja na escola, porem o sistema escolar precisa formar e preparar professores para esta grande missão de incluir este aluno.

Opinião de uma estagiaria-Diana Barros

A inclusão da escola se encontra em um grande conflito, pois percebo grandes resistências de alguns profissionais referentes em de fato ocorrer à inclusão, na minha vivencia percebo apenas a segregação destes.

Não basta apenas incluir por incluir sem dar um suporte necessário como profissionais capacitados, acesso, preparação e mobilização de toda a equipe escolar.

A verdadeira inclusão é possível, porem trabalhosa e requer tempo, estudos e acima de tudo amor, pois os profissionais devem ter visão ampla. Mas devemos ter otimismo e esperança, e que não se cumpra a lei só por lei, mas a inclusão pela garantia de direitos  a todos com as mesmas oportunidades.